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L’art-thérapie à domicile: étude de cas phénoménologique portant sur une enfant vivant un trouble envahissant du développement et la leucémie

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L’art-thérapie à domicile: étude de cas phénoménologique portant sur une enfant vivant un trouble envahissant du développement et la leucémie

Laflamme, Marie-Eve (2011) L’art-thérapie à domicile: étude de cas phénoménologique portant sur une enfant vivant un trouble envahissant du développement et la leucémie. [Graduate Projects (Non-thesis)] (Unpublished)

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Abstract

La recherche proposée porte sur l’expérience d’une enfant vivant un trouble envahissant du développement non spécifié (TED-NS) et la leucémie, à travers le processus thérapeutique de l’art-thérapie à domicile. L’expérience du cancer a invariablement un impact physique sur l’enfant touché mais aussi des effets psychologiques pernicieux. Le phénomène de la maladie entraîne l’enfant dans une expérience de vie trop souvent douloureuse. Qu’en est-il de l’enfant malade qui est de surcroît touché par un TED-NS? Cette étude de cas phénoménologique nous informe au sujet de l’art-thérapie comme espace d’accueil pour l’expression unique d’enjeux reliés au TED-NS, au cancer pédiatrique et à l’intervention à domicile.

Divisions:Concordia University > Faculty of Fine Arts > Creative Arts Therapies
Item Type:Graduate Projects (Non-thesis)
Authors:Laflamme, Marie-Eve
Institution:Concordia University
Degree Name:M.A.
Program:Creative Arts Therapies (Art Therapy Option)
Date:1 April 2011
Thesis Supervisor(s):Vailancourt, Guylaine and Gericke, Irene
ID Code:7600
Deposited By: MARIE-EVE LAFLAMME
Deposited On:19 Jan 2016 18:13
Last Modified:05 Feb 2019 21:36
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