Abstract

La présente recherche vise à démontrer comment la création d’objets totémiques en art-thérapie peut favoriser l’expression identitaire chez les adolescents et peut-être contribuer à leur affirmation, lors d’une période développementale importante et délicate qui se trouve perturbée par la présence de la maladie physique. La méthodologie utilisée dans cette recherche est théorique et les différents éléments traités sont organisés de façon conceptuelle. Cette exploration théorique décrit les impacts identitaires potentiels de l’expérience du cancer chez l’adolescent(e) ayant reçu ce diagnostic médical. Elle décrit également les fonctions culturelles, identitaires et symboliques des totems chez les Premières Nations du Nord-Ouest du Pacifique de même que l’utilisation du concept du totem en thérapie. Les interventions art-thérapeutiques déjà mises en place au sein du milieu hospitalier auprès de la population adolescente vivant avec le cancer sont ensuite explorées. La recension de ces trois axes vise à tisser des liens entre les différents éléments qui les composent afin de supporter, de manière théorique, l’hypothèse selon laquelle la création d’œuvres ayant une fonction totémique en art-thérapie chez les adolescents hospitalisés en raison d’un cancer peut encourager leur expression identitaire.