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entrelacer la mémoire du présent

Title:

entrelacer la mémoire du présent

harel, stéphanie (2014) entrelacer la mémoire du présent. Masters thesis, Concordia University.

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Abstract

Le projet créé pour ce mémoire est sous l’égide de la recherche-création. Il explore de manière participative la création d’une courtepointe collective ou les participantes sont appelées à produire des œuvres sous le thème Mémoire de Femmes. Entrelaçant le passé et le présent, cette recherche cherche à comprendre comment cette expérience pourrait contribuer à la consolidation des relations, du partage des histoires personnelles et du transfert du savoir. Elle observe également les acquisitions des participantes lors du projet ainsi que sa contribution à mon rôle d’éducateur en art. C’est à travers le cadre conceptuel du féminisme et de l’art communautaire que nous avons pu observer les différents éléments de ce parcours créatif. La méthodologie du projet réunissant la recherche-création, l’art participatif et l’histoire orale nous offre une perspective aux conjonctures relationnelles multiples, une esthétique relationnelle, telle qu’elle a été décrite par Bourriaud (2002). C’est à travers cette esthétique relationnelle que se tisseront les liens, que s’entrelacera l’histoire vécue par ces femmes, la création, mes réflexions sur mon propre rôle mais également des perspectives d’éducation des arts hors des établissements, dans une œuvre visuelle métaphorique: la courtepointe.

Divisions:Concordia University > Faculty of Fine Arts > Art Education
Item Type:Thesis (Masters)
Authors:harel, stéphanie
Institution:Concordia University
Degree Name:M.A.
Program:Art Education
Date:10 December 2014
Thesis Supervisor(s):vaughan, kathleen
Keywords:oral history, art education, participatory art, collective art project, intergenerational, quilt, textile
ID Code:979670
Deposited By: STEPHANIE HAREL
Deposited On:09 Jul 2015 13:48
Last Modified:18 Jan 2018 17:49
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