Goulet Gervais, Lysiane (2016) Témoignage: une exploration du sens donné par des personnes vivant avec la maladie d’Alzheimer à leur participation à un groupe d’art-thérapie. [Graduate Projects (Non-thesis)] (Unpublished)
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Abstract
Plusieurs écrits et documentaires mentionnent à quel point il peut être significatif d’offrir des services d’art-thérapie aux personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée (MA). Cette conclusion est souvent présentée à travers la voix et la perception des aidants naturels et des professionnels. La présente recherche vise à explorer les sens que les personnes vivant avec la MA donnent à leur participation à un groupe d’art-thérapie et à tenter de comprendre, de leur point de vue, les éléments (histoires, idées, concepts, images, etc.) qui, pour eux, sont associés à leur participation. Pour ce faire, 16 participants à un groupe d’art-thérapie ont été interviewés pendant le déroulement des séances auxquelles ils ont pris part. Les enregistrements audio ont été analysés en utilisant diverses stratégies phénoménologiques et narratives. Des extraits représentatifs des thèmes finaux ont été sélectionnés, puis ont été combinés à des photographies d’œuvres réalisées par les participants dans le cadre du groupe d’art-thérapie, afin de produire une vidéo présentant les résultats de l’étude. La vidéo montre clairement que les participants donnent du sens à leur participation au groupe d’art-thérapie. Cela permet de formuler les hypothèses suivantes relatives à l’impact du groupe d’art-thérapie, à savoir: vivre une expérience sociale permettrait de maintenir un contact avec les autres, vivre une expérience d’autodétermination et d’expression en continuité avec son histoire de vie permettrait de maintenir le sens identitaire, et enfin, vivre une expérience stimulante et agréable permettrait de maintenir des moments de vie divertissants.
| Divisions: | Concordia University > Faculty of Fine Arts > Creative Arts Therapies |
|---|---|
| Item Type: | Graduate Projects (Non-thesis) |
| Authors: | Goulet Gervais, Lysiane |
| Institution: | Concordia University |
| Degree Name: | M.A. |
| Program: | Creative Arts Therapies (Art Therapy Option) |
| Date: | September 2016 |
| Projects: |
|
| Keywords: | art-thérapie, groupe d’art-thérapie, Alzheimer, démence, attribution de sens, art therapy, art therapy group, dementia, meaning attribution. |
| ID Code: | 981598 |
| Deposited By: | LYSIANE GOULET GERVAIS |
| Deposited On: | 06 Sep 2016 21:20 |
| Last Modified: | 10 Apr 2018 17:40 |
| Additional Information: | To view the video this paper refers to, please contact the researcher or the department of Creative Arts Therapies (contact info. in the paper). |
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