Abstract

La littérature scientifique établit clairement les risques écotoxicologiques majeurs associés aux colorants textiles synthétiques. Pourtant on observe un manque de connaissances profondes sur leur composition, leur transformation et leur cycle de vie. Cette déficience, qui dessert tant les designers que les fabricants et le grand public, contribue à l’opacité de cette industrie et soulève le besoin urgent de sensibilisation, de transparence et d’éducation.
Cette thèse-création sur les teintures écoresponsables explore le potentiel durable et non toxique d’une approche biomimétique du design tinctorial. S’appuyant sur des approches circulaires et locales, la recherche vise à éveiller aux enjeux environnementaux de l’industrie textile et à élaborer un recueil de bonnes pratiques tinctoriales. À travers une triple posture d’enquête, de création et de médiation, la méthodologie repose sur une démarche hybride et interdisciplinaire conjuguant design textile, chimie et santé environnementale. Elle combine des expérimentations pratiques en teinture végétale, des entrevues d’experts et des études de cas portant sur des usages biorégionaux et régénératifs des colorants. La recherche a mis en lumière des pratiques tinctoriales circulaires qui préservent la biodiversité, valorisent les sous-produits agricoles et enrichissent le sol. Cette démarche englobe la connaissance des effets sanitaires des ingrédients et procédés, la valorisation des déchets comme ressources, l’étude des interactions entre colorants, corps humain et écosystèmes, ainsi qu’une compréhension de la chimie organique des plantes tinctoriales pour fabriquer des teintures vives et respectueuses des milieux.
Ce développement de compétences, nommé « écolittératie tinctoriale », offre aux designers une compréhension élargie des implications environnementales et sanitaires des teintures. Il démontre que l’engagement écologique peut aller de pair avec l’exploration esthétique en donnant naissance à des couleurs naturelles à la fois vives, attrayantes et respectueuses des écosystèmes vivants. La thèse propose un modèle pédagogique à intégrer dans les formations en design textile. Elle suggère également un scénario de teinturerie hybride associant production industrielle, apprentissage et intégration à l’écosystème culturel local.

En articulant création, recherche et engagement public, cette thèse redéfinit le rôle du design dans les pratiques tinctoriales durables et dans l’enseignement offrant une contribution concrète à la transition écologique dans le secteur textile.